Rosario García Martínez (Buenos Aires, 1983) es Licenciada en Artes por la Universidad de Buenos Aires y realizó estudios de posgrado sobre pedagogía y educación en FLACSO Argentina. Desde 2008 trabaja en el área de Educación y Programas Públicos de Fundación Proa. En este marco, es responsable del diseño, seguimiento y evaluación de diversos programas que promueven experiencias de formación por fuera de los formatos tradicionales, con especial foco en estudiantes y profesionales de la cultura. Es autora del libro Por una institución híbrida. Experiencias de interacción entre Museo y Universidad, publicado por Fundación Proa en 2020. A partir de esta publicación, creó el programa Escribir al Hilo. Clínica de escritura sobre prácticas educativas en museos, un programa realizado en colaboración con el equipo de Educación y Programas Públicos del Museo Universitario de Arte Contemporáneo de la UNAM, México, dirigido a profesionales de museos de Latinoamérica para fomentar la investigación, la escritura y la publicación en torno a prácticas de arte-educación. Investiga prácticas en el ámbito cultural, que proponen formas alternativas de abordar la enseñanza, el aprendizaje y el conocimiento. Actualmente se encuentra diseñando programas de alcance internacional que incentivan el desarrollo de espacios de investigación, escritura y publicación para profesionales de museos.